SEMANA 1

 Clase 1 - 11.03.2025

Primera clase de proyecto 1. 

Este semestre comenzamos con Proyecto 1, Al comenzar las clases sabia que este ramo probablemente seria muy distinto a Análisis y a introducción al proyecto, por lo que igual tenia muchas ganas de saber de que se iba a tratar. 

En esta primera clase, los profesores se presentaron, explicaron como seria el semestre (me llamaron bastante la atención los proyectos que se vendrán en los próximos módulos) y después nos dieron el primer encargo. Teníamos que trabajar con un cubo abstracto el cual ya habíamos realizado el semestre anterior en Expresión 2. Con este cubo debíamos analizar sus principales características y, a partir de eso, diseñar un pabellón de arte de carácter permanente, emplazado en cualquier lugar del parque ecuador. Este primer trabajo era en grupos y seria un diagnostico, pero después seguiríamos desarrollándolo en el modulo 1. La idea me entusiasmo bastante, así que cuando termino la clase, con mi equipo nos pusimos de acuerdo y fuimos directo al parque ecuador a ver que lugar nos parecía mas adecuado para el proyecto. Fue una buena actividad para comenzar, y tengo muchas ganas de ver como se desarrolla este proyecto en las próximas semanas :)

Fotografía del primer cubo que habíamos elegido (Se termino rompiendo y tuvimos que cambiarlo)

Fotografía del cubo que terminamos utilizando para el proyecto

Lugares considerados para emplazamiento del proyecto

Primer lugar: 

Ventajas: Al principio con mi equipo habíamos considerado que este seria un buen lugar para poder emplazar nuestro proyecto ya que este es un circulo el cual esta rodeado de vegetación, lo que facilitaría que nuestro proyecto se vinculara mas con la naturaleza.

Desventajas: Lo que este lugar no tenia muy considerado es que este estaba bastante alejado de las zonas de mayor circulación en el parque, por lo que a la larga terminaría provocando que el proyecto no fuera visible a las personas.

(Al final no lo elegimos)

Segundo Lugar: 

Ventajas: Con mi equipo consideramos que este era un buen lugar para poder emplazar nuestro proyecto, ya que este se encuentra en el centro de parque, además de que se encuentra rodeado por las áreas de mayor circulación peatonal (Ciclovía, calle, senderos peatonales que lo rodean). Además de que también nos percatamos que muy cerca de este punto se encontraban ciertos elementos patrimoniales que podrían ser un complemento en el desarrollo de nuestra propuesta (Teatro Enrique Molina, estatua de Juan Martínez de Rozas), por lo que finalmente decidimos este lugar para desarrollar nuestro proyecto.

Clase 2 - 14.03.2025

Esta segunda clase fue mucho mas intensa ya que con mi equipo nos dedicamos únicamente a terminar la maqueta de nuestro proyecto. En esta clase los profesores nos dejaron el tiempo libre para poder dedicarlo a la continuación del trabajo, por lo que a las 9 de la mañana comenzamos a recopilar y ordenar la información que teníamos sobre el lugar de emplazamiento, sobre la maqueta del cubo abstracto para así poder pensar en posibles abstracciones y finalmente diseñar la maqueta del pabellón.

IDEAS Y BOCETOS INICIALES

Características extraídas de cubo abstracto: 

-Cubo compuesto por volúmenes intersectados, generando dinamismo.

-Presencia de volúmenes con diversas alturas que establecen fluidez espacial.

-Posee una disposición modular, evitando una estructura plana o cerrada.

-La variación de alturas permite que la luz ingrese, creando espacios con diversas sensaciones espaciales (confinamiento, apertura, etc.).

(Boceto de planimetría de maqueta)

Características importantes a mantener en proyecto de pabellón:

- Intersección de volúmenes para generar conexión entre múltiples espacios.

-Diferencia de alturas entre volúmenes para generar mayor movimiento y dinamismo en el recorrido espacial.

-Uso de la entrada de la luz a través de aberturas para generar mayor apertura al exterior.

Prototipo de maqueta del pabellón

En este prototipo, yo y mi equipo intentamos reinterpretar cada una de las características principales que habíamos analizado en el cubo abstracto, como por ejemplo la variación de alturas, las cuales intentamos representarlas en las cubiertas, también la intersección de volúmenes, que como se puede evidenciar cada volumen lo utilizamos para un espacio distinto, y como ultima cosa agregaríamos aberturas en el techo y en algunos muros, los cuales complementaríamos con elementos lineales, para de esta forma permitir el ingreso de la luz al interior del pabellón, y de esta forma representar la característica principal del cubo, el cual es el juego de luces y sombras, además de generar cierta continuidad o fluidez entre los elementos que conforman el exterior, que seria la vegetación y elementos patrimoniales, con el interior que estaría centrado principalmente en la exposición de obras de arte.

RESULTADO FINAL DE LA MAQUETA DEL PABELLON

Después de trabajar en las ideas conceptuales y en la realización de la maqueta (estuvimos casi 8 horas trabajando en eso D: ) finalmente llegamos a esta propuesta la cual expresa las ideas que habíamos analizado, además de que agregamos espacios exteriores, representados por terrazas para así generar mayor conexión o apertura del pabellón hacia el exterior.

Reflexión de la semana:

Desde mi punto de vista, esta actividad no estuvo tan complicada de hacer, quizás si al principio me sentí confundida por ciertos aspectos pero a medida de que con mi equipo íbamos recopilando información tanto del lugar de emplazamiento como del cubo espacial, las ideas se fueron aclarando de a poco y logramos crear un proyecto que cumple con la gran mayoría de ideas que se nos ocurrió en el momento. Igual me gustaría ir mejorándolo en ciertos aspectos pero eso lo haremos en las próximas clases del modulo. 

Lo bueno de esta actividad es que igual me ayudo a mejorar a la hora de analizar lugares para emplazar los proyectos, ya que con este trabajo pude visitar sectores del parque ecuador, analizar los actos de las personas, los patrimonios cercanos a este y sobre todo como mi proyecto lograría generar un cambio en el entorno, lo cual me servirá bastante en los otros módulos :)

FOTOGRAFIA DE AVANCE EN LA LAMINA DE MEMORIA (esto lo mostrare mas a detalle en la entrada de la próxima semana)